Fitxa tècnica
De vegades, els mestres aconseguim aturar-nos, prendre distància i preguntar-nos pel sentit de la nostra feina. Reflexionem sobre les exigències de la jerarquia administrativa … continuar llegint →
De vegades, els mestres aconseguim aturar-nos, prendre distància i preguntar-nos pel sentit de la nostra feina. Reflexionem sobre les exigències de la jerarquia administrativa … continuar llegint →
Glòria Iniesta i Àngels Miret
En el nostre dia a dia a l’aula, els docents hem d’abordar i acompanyar multitud de canvis, pèrdues i dols del nostre alumnat. El dol és un procés de dolor i aflicció natural i adaptatiu que té lloc davant la pèrdua del vincle amb quelcom estimat. És una experiència inevitable mitjançant … continuar llegint →
Títol: Va de mestres. Carta als mestres que comencen
Autor: Jaume Cela i Juli Palou
Edita: Associació de Mestres Rosa Sensat
ISBN: 978-84-959883-4-8
Montserrat Garcia Pons
El cicle pedagògic, començant pel d’educació infantil, és un espai únic d’investigació que mereix ser atès amb cura per la figura del coordinador. Les funcions implícites en les tasques diàries de la coordinació pedagògica, normalment no expressades en els documents oficials, poden acabar essent l’ànima d’una bona … continuar llegint →