![](https://www.educat.cat/blog/wp-content/uploads/2017/10/generador_miniatures_educat_1_logopedia.png)
Si per llegir bé cal llegir molt, com podem pretendre que un alumne amb dificultats lectores llegeixi més? Aquest debat està a la ment de tots els professionals de l’educació que tenim relació amb persones que presenten alguna dificultat en l’ús i aprenentatge de la lectura.